Сегодня, 26 августа, на базе комплекса «Алые паруса» состоялось августовское совещание работников системы образования города Дербента, которое традиционно даёт возможность подвести итоги прошедшего учебного года, наметить  перспективы дальнейшего развития отрасли образования, обменяться опытом и сказать слова благодарности педагогам.

Участие в нём приняли: глава Дербента Ханлар Пашабеков, председатель Собрания депутатов Гасан Мирзоев, представители общественных организаций, руководители и специалисты школьных и дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования.

Глава города вместе с почётными гостями и директорами образовательных учреждений посетил каждую тематическую образовательную площадку, на которых были представлены магистральные направления модели школы будущего: «Воспитание», «Знание», «Творчество», «Профориентация». Учащиеся рассказали о своём участии в городских, региональных и всероссийских конкурсах, презентовали лучшие проектные работы, продемонстрировали свои достижения, в том числе изобретения в робототехнике, показали мастер-классы по изготовлению глиняных кувшинов, вышиванию, рисованию, изготовлению игрушек и подарили желающим поделки, изготовленные собственные руками.

Почётные гости с интересом слушали о мероприятиях, посвященных Году защитника Отечества, об участниках специальной военной операции - выпускниках дербентских школ, о работе первичных отделений «Движения Первых», созданных на базе городских школ, пятеро из которых признаны лучшими по республике.

Затем гости прошли в зал,  где и состоялось августовское совещание. Его участники посмотрели приветственное видеообращение министра просвещения РФ Сергея Кравцова, подчеркнувшего важность укрепления отечественной системы образования и необходимость продолжения работы над её развитием в рамках национальных и региональных программ. А затем с приветственным словом к присутствующим обратился Ханлар Пашабеков: «Основные вопросы, которые стоят перед нами, – это качество образования, безопасность и создание необходимых условий», - сказал он, подчеркнув, что развитие системы образования – один из главных приоритетов в развитии города. «Всем известна истина: лучшие инвестиции – это инвестиции в образование детей. Поэтому нам, скажем так, как «инвесторам», важно, чтобы эти вложения приносили плоды в виде образованных, воспитанных, целеустремлённых детей, способных принести пользу обществу и родному городу», - добавил он. Для этого, по его мнению нужно, чтобы каждый на своём месте качественно выполнял свою работу: начиная с самого главы города, Управления образования, руководителей образовательных учреждений, учителей, специалистов дополнительного образования. В первую очередь необходимо, чтобы условия, в которых учатся и воспитываются дети, были достойными. Содержание школ и детских садов в соответствии с установленными нормами – прямая обязанность и ответственность руководителей этих учреждений. Тем более что большинство из них уже прошли капитальный ремонт.
«Состояние школ и детских садов будет одним из главных критериев эффективности работы руководителя, и мы будем держать этот вопрос на контроле. Конечно, остаются учреждения, которые ещё нуждаются в ремонте. Нам об этом известно, и мы будем решать эту проблему», - заявил Ханлар Пашабеков.

Говоря о необходимости увеличения доступности государственных образовательных услуг, глава города констатировал, что сегодня в Дербенте ведётся беспрецедентное строительство школ и детских садов. К концу 2027 года планируется ввести две новые школы на 2424 места. Это позволит существенно снизить нагрузку, которая наблюдается в ряде школ. До 2027 года в городе появятся ещё 7 новых детских садов, два из которых начнут работу уже до конца этого года. В общей сложности будет создано 1200 новых мест в детских садах. При нынешних демографических показателях это позволит сократить очередь в дошкольные учреждения на 90%.
Отдельно глава города остановился на воспитательной работе: «Многие эксперты спорят: должна ли школа заниматься воспитанием или её функция исключительно образовательная? Я склоняюсь к мнению советского педагога Василия Сухомлинского, который говорил, что без воспитания нет образования, как нет и личности. Поэтому мы обязаны заниматься воспитанием наших детей, иначе вместо нас это будут делать социальные сети и разного рода недоброжелатели. Говоря «мы», я имею в виду не только учителей и работников образования, но и родителей. Без понимания и объединения усилий ничего не получится. Наша цель одна – лучшее будущее для детей Дербента».

Глава муниципалитета подчеркнул особый статус учителя сегодня: «Конечно, в первую очередь учитель должен соответствовать высокому званию, которое он носит. Поэтому поручаю Управлению образования и руководителям образовательных учреждений вести постоянную работу по повышению квалификации педагогов. Речь идёт не о формальных дипломах и сертификатах, а о реальном росте профессионального уровня. Учителям необходимо следить за современными тенденциями, использовать в работе новые технологии, в том числе технологии искусственного интеллекта, идти в ногу со временем. Ведь нам нужно завоёвывать внимание детей, а для этого нужно быть для них интересными. Разумеется, говоря о статусе учителя, мы обязаны создавать для него все необходимые условия, в том числе достойный уровень заработной платы. Мы видим, что государство ежегодно, несмотря на сложную ситуацию в стране, предпринимает усилия для увеличения выплат и надбавок педагогам. Но статус учителя формируется не только материально. Скажем откровенно: во времена, когда мы учились в школе, учителя не получали больших доходов. Но уважение, почёт и отношение к ним в обществе были намного выше. И мы обязаны сделать всё, чтобы вернуть это отношение, чтобы положение наших учителей соответствовало высокому званию, которое они носят».
Глава города попросил передать от его имени каждому учителю слова благодарности и признательности за бесценный труд. «Сегодняшнее время предъявляет к педагогам новые требования: владение не только профессиональными знаниями и умениями, но и обладание определёнными личными качествами. От того, какие учителя работают с детьми, зависит их будущее развитие. Молодое поколение, идущее нам на смену, должно быть сильным, умным, здоровым и, главное, человечным. Это ещё одна серьёзная общая задача. Нам важно сохранить и приумножить лучшие традиции образования, основанные на нравственности, доступности и высокой эффективности», - сказал он в заключение и, поздравив всех собравшихся с началом нового учебного года, пожелал им здоровья, энергии и сил для будущих побед и достижений.
С началом нового учебного года участников августовского совещания также поздравил Гасан Мирзоев: «Учитель - самая главная и важная фигура в школе. Именно от его личности, мастерства и компетентности зависит, как ученики станут понимать мир, какие жизненные ценности для них будут главными и как они реализуют свой потенциал, а значит – и каким будет будущее общества. Учитель не только передаёт знания, но и формирует характер, прививает чувство ответственности и выступает в роли образца для подражания». 

Затем с докладом выступила начальник Управления образования Чимназ Алиева. Она отразила основные направления и перспективы развития системы образования городского округа город Дербент: достижения, ключевые направления и приоритетные задачи на 2025-2026 учебный год. Для решения поставленных задач в нашем городе, как сообщила докладчик, сосредоточен высокий интеллектуальный потенциал: работает более 3000 педагогов, которые имеют достаточную профессиональную подготовку, являются носителями высокой образованности, интеллигентности и культуры. Важным этапом воспитания и развития ребёнка

 Чимназ Алиева считает дошкольное образование. В детских садах города, по её словам, созданы условия для максимального удовлетворения запросов родителей детей дошкольного возраста по их воспитанию и обучению. Созданы Консультационные центры для родителей по вопросам развития и воспитания детей, в том числе детей с расстройством аутистического спектра. Разработана дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа годичного курса внеурочной деятельности «Развитие творческого мышления дошкольников и обучающихся начальных классов средствами теории решения изобретательских задач». Реализуются образовательные мероприятия в форме семинаров, конференций, вебинаров, мастер-классов, форумов и фестивалей.  

Перейдя к общему образованию, начальник ГУО отметила, что оно является базовым в образовательной системе, формирует основные предметные умения обучающихся и необходимые компетенции, способствует их профессиональному самоопределению.    
В общеобразовательных учреждениях работают Единые федеральные образовательные программы по всем учебным предметам, реализуется федеральный проект «Школа Минпросвещения России». Всеми школами разработаны программы развития для обеспечения выхода на новый уровень и продолжения их реализации в новом учебном году, обеспечивается реализация всех 8 магистральных направлений.    В образовательных учреждениях ведётся работа по функциональной грамотности. 984 педагога и 9635 обучающихся приняли участие в мониторинге сформированности функциональной грамотности на портале Российской электронной школы по всем 6 направлениям, проведено около  600 онлайн-уроков по  финансовой грамотности. Говоря о результатах Государственной итоговой аттестации в 2025 году, Чимназ Алиева отметила, что приоритетной задачей остаётся обеспечение честной, прозрачной, объективной процедуры проведения итоговой аттестации как в 11-х классах, так и в 9-х. К основному государственному экзамену были допущены 1980 выпускников девятых классов. Из них 1757 (89%) получили аттестат об основном общем образовании, в том числе 140 - с отличием. 98% выпускников успешно сдали английский язык, 96% - химию, 95% -  русский язык, физику, историю, 94% - математику, биологию, 93% - обществознание, информатику, 88% - географию, литературу. Не достигли минимального количества баллов по всем предметам 223 выпускника (11%).

К Единому государственному экзамену были допущены 675 выпускников одиннадцатых классов. 658 (97,5%) выпускников получили аттестаты о среднем общем образовании, в том числе 132 - с отличием. 17 (2,5%) выпускников не получили аттестат о среднем общем образовании.
Результаты ЕГЭ-2025 показали положительную динамику. Средний тестовый балл по 11 предметам по городу выше, чем по республике (по городу – 51,4, по республике - 49,8). 100-процентная успеваемость по пяти предметам: литература, география, физика, профильная математика и химия. Есть положительные изменения по среднему баллу по обществознанию – средний балл 63 (46 в республике), физика 58 (50), английский язык 55 (51), химия 51 (49), русский язык 55 (54), профильная математика 59 (58). Наблюдается стабильный рост высоких результатов (от 80 баллов и выше) по русскому языку, химии, биологии, профильной математике. Увеличилось число выпускников, выбравших для сдачи ЕГЭ естественно-научные предметы.
     Коснувшись проблем, связанных с качеством образования, докладчик отметила, что анализ результатов ГИА показал небольшое снижение среднего балла (в диапазоне от 1 до 4 баллов) по истории, биологии, информатике, литературе. Выявлены расхождения между экзаменационными оценками и итоговыми оценками, выставляемыми школами. Это связано прежде всего с несоответствием выбора предметов профилям обучения. Основные причины снижения качества образования, по её мнению, - увеличение нагрузки на учеников, недостаток индивидуального подхода, понижение мотивации учащихся, нехватка профессиональной компетентности учителей.  В рамках муниципальной оценки качества образования, на основе результатов ГИА Управлением образования запланированы мероприятия, направленные на повышение качества образования, которые включают в себя повышение квалификации учителей-предметников, участие сотрудников образовательных учреждений в региональных и федеральных общественно-значимых мероприятиях, а также разработку индивидуальных траекторий развития для обучающихся. Результаты ГИА подтверждаются достижениями обучающихся через их участие во Всероссийских олимпиадах школьников. Начиная с 2020 года, команда Дербента показывает положительную динамику результатов на региональном этапе олимпиад. Наиболее успешно выступили СОШ №19 - 29 призовых мест, в т.ч. 4 победителя; СОШ №15 и СОШ №20 - по 11 призовых мест, в т.ч. по 3 победителя; СОШ №12 - 10 призовых мест, в т.ч. 4 победителя.  Стабильные результаты на республиканском этапе показывают школы №№9, 11, 13, 14, 17, 21, гимназия 18 и ДКК. Учащиеся школ №№11, 15, 19, 20 стали участниками заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Анализируя деятельность учреждений дополнительного образования,  Чимназ Алиева выделила работу Дворца детского и юношеского творчества и хореографического ансамбля «Гюнеш», которые показывают высокие достижения на региональных, всероссийских и международных конкурсах и фестивалях. Позитивная динамика наблюдается и в работе спортивных школ, продемонстрировавших прирост спортивных показателей и увеличение численности детей, регулярно занимающихся спортом. Сегодня в школах действуют военно-патриотические клубы, продолжается активная работа в проекте Минпросвещения «Музейный уголок», в Российском движении детей и молодёжи «Движение Первых».

В заключение Чимназ Алиева ещё раз поблагодарила всё педагогическое сообщество за ту большую и самоотверженную работу, которая позволила достичь положительных результатов в развитии и совершенствовании образования. В этом успехе, безусловно, есть частица труда каждого работника образовательной системы. Начальник ГУО поздравила всех с началом нового учебного года, пожелала внутренней стойкости, профессиональной чуткости, любви к детям, оптимизма, энергии, удачи, а главное - здоровья для решения всех поставленных задач.
      Вниманию участников совещания был представлен видеофильм об итогах работы Управления образования за прошедший 2024-2025 учебный год.      

Августовское совещание завершилось церемонией награждения. Глава Дербента Ханлар Пашабеков вручил Почётные грамоты Министерства образования и науки РД и нагрудный знак «Отличник образования Республики Дагестан» целому ряду педагогических работников города, показавших наилучшие результаты.